Memenuhi permintaan Dekan Fakultas Teknologi Industri ITS dalam meningkatkan kinerja SDM di lingkungan kerjanya, maka hari ini (17/02/2017) kembali perpustakaan ITS mengadakan pelatihan bagi staff ruang baca dari berbagai departemen di FTI diantaranya departemen Teknik Industri, Teknik Material, Teknik Kimia, Teknik Fisika dan Teknik Mesin. Kelima staff ruang baca tersebut telah hadir tepat pukul 9 pagi di ruang internet lantai 3 Perpustakaan ITS.
Setelah melakukan registrasi, peserta dipersilahkan memenuhi ruangan internet. Acara dimulai dengan pembukaan oleh kepala perpustakaan ITS, Edy Suprayitno. “Dengan pergeseran perilaku pengguna saat ini ke arah digital, maka diharapkan pustakawan atau pekerja perpustakaan lebih berperan aktif dan meningkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan dibidang perpustakaan, sehingga apabila ada pertanyaan dari pemustaka maka pustakawan mampu menjawabnya dengan tepat dan jelas”, demikian ujar Edy Suprayitno.
Astutik Nur Qomariah sebagai pemateri pertama dibantu Eko Budi Raharjo, menjelaskan mengenai pengelolaan perpustakaan mulai dari buku datang dan diinventaris, kemudian pembuatan diskripsi dan bibliografis, penentuan tajuk dan nomor klas serta yang terakhir penyelesaian fisik bahan pustaka hingga buku siap disajikan kepada pemustaka. Semua dijelaskan dengan gamblang dan jelas diselingi tanya jawab dengan para peserta.
“Dengan pelatihan-pelatihan seperti ini, para staff perpustakaan lebih terbuka wawasannya mengenai apa saja yang bisa dilakukan dalam memberikan layanan terbaik bagi para pemustaka. Sehubungan dengan pergeseran fungsi perpustakaan yang cenderung berbasis digital maka pustakawan bisa membantu menelusuri informasi berbasis digital tersebut sehingga pemustaka merasa terbantu” ujar Astutik yang juga menjabat sebagai koordinator bidang layanan pemustaka ini.
Acara berakhir tepat pukul 11 siang dan staff pengelola ruang baca kembali ke tempat tugasnya masing-masing dengan berbekal ilmu pengetahuan yang baru saja mereka peroleh untuk diterapkan di lingkungan kerja mereka. (yag)